读立写生

陈素封

写一份老板满意的申请

一、你为什么要看这篇文章？ 1、解决实际问题。工作中写申请的应用面最广，写得多，用得多，例如申请预算、处理特殊情况、满足客户需求、审批项目需求、请示疑难案件等； 2、体现个人能力。老板看你写的文章知道你的能力，你书面表达直接体现了你的逻辑思维能力、全面思考能力和解决问题能力； 3、满足老...

Posted by CnFeat on May 8, 2014

日记摘抄——2004年至2005年

回望过去，那是一个很有趣的事情，尤其是当你的柜子还藏有十五本日记。 2004年6月18日 多日不动的脑子在一阵摇晃之中昏然醒来，我猛然想起要写下点什么。 2004年7月15日 一个人站在楼顶上看灿烂星河，星星一闪一闪亮晶晶，但没有人唱着可爱的歌，我希望地上的灯光如同天上的星光，我害怕没...

Posted by CnFeat on May 7, 2014

三华李

四个小时之后，我终于回到家所在的汽车站，因为不想吃服务站的东西，肚子就一直饿着，想着回到家去超市或者面包店再买些东西吃。下车的时候天还下着蒙蒙的小雨，去到公交站附近居然发现了一个水果摊，摊上卖的正是这个时节的三华李。 我小时侯很爱吃三华李，但是我家又没有种，只好去买，记得三四年纪的时候，总会...

Posted by CnFeat on May 6, 2014

什么是知识的结构与解码？——《怎样成为高段位的学习者？》的求知索引

知识的结构 对于知识的结构，李笑来在《学习学习再学习》中提到： 任何知识，都有其自身的结构，了解这些结构，是学习能力养成的基础。 随后他列举了三个知识结构，并对此做出了解释： 1、线性结构 2、分支结构 3、交叉结构 4、递归结构 在学习中对知识的结构进行...

Posted by CnFeat on May 5, 2014

何为高段位的学习者？——《怎样成为高段位的学习者？》的求知索引

采铜老师在知乎连发四篇《怎样成为高段位的学习者？》，全系列阅读下来，激发了我对学习方法的思考和对其中某些观点的探讨，现在将这些思考的过程总结下来，抛砖引玉，做一下分享。 「高段位」的理解？ 如果你只要理解这个概念，直接可以将「高段位」理解成「高级」就可以，或者将标题「怎样成为高段位的学习者...

Posted by CnFeat on May 4, 2014

为什么你要写博客？

为什么你要写博客？ 一个选择 我知道现在可能说这话有点不合时宜，毕竟博客时代都已经过去了，再号召大家用过就好像时的东西是不是有点逆流而上？ 我曾经也问过自己这个问题，但是我觉得，博客时代过去跟我们要开博客是没有多大关系的，就好像你的读书时代已经过去你就不再读书一样。 判断一件事情值不值...

Posted by CnFeat on May 3, 2014

我的博客时代

一、序 算起来，我是从2007年左右开始写博客的（2005年为博客元年），但2007年到2009年7月的内容大都消失了，那几乎是博客最辉煌的时代，我却没有留下什么内容，那时我在读大学，没事就去打游戏，基本没有怎么写博客。 到2009年毕业了，我才正经地开了一个新浪博客，断断续续地写着，直到...

Posted by CnFeat on May 2, 2014

知道自己在做什么，是对自己负责——四月总结

知道自己在做什么，是对自己负责——四月总结 转眼间，人间四月天没了，春天似乎才刚刚开始，却立马又要结束了。一个月过去了，你做了什么? 我做了以下的这些： 工作 自己想去的公司的要求自然高一点，但是这样不妨碍我继续学更多的东西。明白自己的缺陷，一步一步向前吧，自己的料还不够，技能还不够，...

Posted by CnFeat on May 1, 2014